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La escuela secundaria bilingüe de la comunidad nativa nomatsiguenga de Chuquibambilla busca ofrecer las condiciones adecuadas para el estudio de los jóvenes, además de actuar como un lugar de encuentro y desarrollo comunitario.
La escuela está formada por tres módulos dispuestos en torno a un patio central, epicentro del proyecto. El programa incluye, además de las aulas escolares, una zona de administración y de profesores; un aula multifuncional, una sala de cómputo y amplios espacios abiertos y cubiertos, aptos para actividades didácticas y de recreo.
El programa también incorpora una residencia de estudiantes, la cual cierra el patio y presenta una apariencia distinta a la de los módulos escolares, con una tipología más lúdica y aproximada a la vivienda.
La obra combina materiales vernáculos y modernos e introduce nuevos sistemas constructivos con recursos locales. La inclusión de mano de obra local permitió la transferencia de conocimiento a través de la experiencia in situ, además de favorecer el sentido de pertenencia de la construcción por parte de los residentes.

Para saber más:
Publicación Archdaily